La gare et son environnement sont un \u00e9l\u00e9ment important de la vie urbaine. Une gare est un point d’arriv\u00e9e et de d\u00e9part pour les voyageurs, et elle est souvent entour\u00e9e d’une vari\u00e9t\u00e9 d’entreprises et de services.<\/p>\n\n\n\n
L’environnement imm\u00e9diat d’une gare comprend g\u00e9n\u00e9ralement des \u00e9l\u00e9ments tels que :<\/p>\n\n\n\n
L’environnement plus large d’une gare peut inclure des \u00e9l\u00e9ments tels que :<\/p>\n\n\n\n
L’importance de la gare et de son environnement est multiple. Les gares jouent un r\u00f4le essentiel dans le transport des personnes et des marchandises. Elles contribuent \u00e9galement \u00e0 la vitalit\u00e9 \u00e9conomique des villes en attirant les entreprises et les investissements. De plus, les gares peuvent \u00eatre des lieux de rencontre et d’interaction sociale.<\/p>\n\n\n\n
La gare<\/p>\n\n\n\n
Endroit pour prendre le train<\/p>\n\n\n\n
La place<\/p>\n\n\n\n
Espace ouverte dans une ville<\/p>\n\n\n\n
Allemagne<\/p>\n\n\n\n
Pays en Europe<\/p>\n\n\n\n
La biblioth\u00e8que<\/p>\n\n\n\n
Lieu pour emprunter des livres<\/p>\n\n\n\n
Les devoirs<\/p>\n\n\n\n
Travail scolaire \u00e0 faire chez soi<\/p>\n\n\n\n
Aujourd’hui<\/p>\n\n\n\n
Le jour actuel<\/p>\n\n\n\n
De l’argent<\/p>\n\n\n\n
Moyen d’\u00e9change financier<\/p>\n\n\n\n
Premier \u00e9tage<\/p>\n\n\n\n
Niveau le plus haut d’un b\u00e2timent<\/p>\n\n\n\n
Ouvert<\/p>\n\n\n\n
Pas ferm\u00e9<\/p>\n\n\n\n
Tous les jours<\/p>\n\n\n\n
Chaque jour<\/p>\n\n\n\n
Sauf<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 l’exception de<\/p>\n\n\n\n
Les moules<\/p>\n\n\n\n
Fruits de mer en coquille<\/p>\n\n\n\n
Crevette<\/p>\n\n\n\n
Crustac\u00e9 marin<\/p>\n\n\n\n
Le soir<\/p>\n\n\n\n
P\u00e9riode apr\u00e8s la journ\u00e9e<\/p>\n\n\n\n
La nourriture<\/p>\n\n\n\n
Ce qu’on mange<\/p>\n\n\n\n
Cours de cuisine<\/p>\n\n\n\n
Le\u00e7ons pour apprendre \u00e0 cuisiner<\/p>\n\n\n\n
Tous<\/p>\n\n\n\n
Chaque individu<\/p>\n\n\n\n
Ferm\u00e9<\/p>\n\n\n\n
Pas ouvert<\/p>\n\n\n\n
En hiver<\/p>\n\n\n\n
Saison froide de l’ann\u00e9e<\/p>\n\n\n\n
Il neige<\/p>\n\n\n\n
Ph\u00e9nom\u00e8ne m\u00e9t\u00e9orologique de la neige<\/p>\n\n\n\n
Je n’aime pas<\/p>\n\n\n\n
Ne pas appr\u00e9cier<\/p>\n\n\n\n
Les gares en France sont des plaques tournantes importantes pour les voyages et le commerce. Elles existent dans toutes les tailles et tous les styles, des gares grandioses de la capitale aux petites stations rurales pittoresques. Voici un aper\u00e7u de ce que vous pouvez trouver dans une gare fran\u00e7aise et son environnement :<\/p>\n\n\n\n
La semaine derni\u00e8re<\/p>\n\n\n\n
La semaine pass\u00e9e<\/p>\n\n\n\n
L’\u00e9cole<\/p>\n\n\n\n
Endroit o\u00f9 l’on \u00e9tudie<\/p>\n\n\n\n
Aller \u00e0 l’ \u00e9cole \u00e0 pied<\/p>\n\n\n\n
Se rendre \u00e0 l’\u00e9cole sans v\u00e9hicule<\/p>\n\n\n\n
La voiture est en panne<\/p>\n\n\n\n
Le v\u00e9hicule est hors service<\/p>\n\n\n\n
La route<\/p>\n\n\n\n
Chemin pour se d\u00e9placer<\/p>\n\n\n\n
\u00c9taient<\/p>\n\n\n\n
Forme pass\u00e9e du verbe \u00eatre<\/p>\n\n\n\n
Les voitures<\/p>\n\n\n\n
V\u00e9hicules \u00e0 moteur<\/p>\n\n\n\n
Sortir<\/p>\n\n\n\n
Quitter un lieu<\/p>\n\n\n\n
Les enfants<\/p>\n\n\n\n
Jeunes humains<\/p>\n\n\n\n
Vous<\/p>\n\n\n\n
Pluriel de ‘tu’<\/p>\n\n\n\n
Dormir<\/p>\n\n\n\n
Repos nocturne<\/p>\n\n\n\n
Avoir peur<\/p>\n\n\n\n
\u00c9prouver de la crainte<\/p>\n\n\n\n
D’abord<\/p>\n\n\n\n
En premier lieu<\/p>\n\n\n\n
J’\u00e9tais<\/p>\n\n\n\n
Forme pass\u00e9e du verbe \u00eatre<\/p>\n\n\n\n
\u00catre<\/p>\n\n\n\n
Exister<\/p>\n\n\n\n
Loin<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 une grande distance<\/p>\n\n\n\n
Chez moi<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 mon domicile<\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s<\/p>\n\n\n\n
Suite dans le temps<\/p>\n\n\n\n
Avoir<\/p>\n\n\n\n
Poss\u00e9der<\/p>\n\n\n\n
T\u00e9l\u00e9phoner<\/p>\n\n\n\n
Passer un appel t\u00e9l\u00e9phonique<\/p>\n\n\n\n
Plus<\/p>\n\n\n\n
Sup\u00e9rieur en quantit\u00e9<\/p>\n\n\n\n
Ensemble<\/p>\n\n\n\n
En groupe<\/p>\n\n\n\n
Un grand repas<\/p>\n\n\n\n
Un repas copieux<\/p>\n\n\n\n
Un film d’horreur<\/p>\n\n\n\n
Film qui fait peur<\/p>\n\n\n\n
Parce que<\/p>\n\n\n\n
Pour la raison que<\/p>\n\n\n\n
Avec tous les amis<\/p>\n\n\n\n
En compagnie de tous mes amis<\/p>\n\n\n\n
Je me suis r\u00e9veill\u00e9e<\/p>\n\n\n\n
Action de sortir du sommeil<\/p>\n\n\n\n
Le vent<\/p>\n\n\n\n
Mouvement d’air<\/p>\n\n\n\n
Du bruit<\/p>\n\n\n\n
Sons ind\u00e9sirables<\/p>\n\n\n\n
Content<\/p>\n\n\n\n
Heureux<\/p>\n\n\n\n
Rentrer<\/p>\n\n\n\n
Revenir \u00e0 un lieu<\/p>\n\n\n\n
Plus t\u00f4t<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 une heure ant\u00e9rieure<\/p>\n\n\n\n
La ferme<\/p>\n\n\n\n
Endroit o\u00f9 l’on cultive<\/p>\n\n\n\n
Elle a perdu<\/p>\n\n\n\n
Elle n’a plus quelque chose<\/p>\n\n\n\n
La d\u00e9molition<\/p>\n\n\n\n
Action de d\u00e9truire un b\u00e2timent<\/p>\n\n\n\n
La r\u00e9novation<\/p>\n\n\n\n
Action de remettre \u00e0 neuf<\/p>\n\n\n\n
Un ma\u00e7on<\/p>\n\n\n\n
Personne qui construit avec des briques<\/p>\n\n\n\n
A d\u00e9couvert<\/p>\n\n\n\n
A trouv\u00e9 quelque chose<\/p>\n\n\n\n
Il a pris<\/p>\n\n\n\n
Il a emport\u00e9 quelque chose<\/p>\n\n\n\n
Pleurer<\/p>\n\n\n\n
Verser des larmes<\/p>\n\n\n\n
Ma m\u00e8re<\/p>\n\n\n\n
Femme qui m’a donn\u00e9 naissance<\/p>\n\n\n\n
Donner<\/p>\n\n\n\n
Offrir quelque chose<\/p>\n\n\n\n
Avant<\/p>\n\n\n\n
Avant un moment donn\u00e9<\/p>\n\n\n\n
La mort<\/p>\n\n\n\n
Fin de la vie<\/p>\n\n\n\n
Cent ans<\/p>\n\n\n\n
Dur\u00e9e de 100 ans<\/p>\n\n\n\n
Les derniers<\/p>\n\n\n\n
Ceux qui terminent une s\u00e9rie<\/p>\n\n\n\n
Accessible \u00e0 pied<\/p>\n\n\n\n
Peut \u00eatre atteint en marchant<\/p>\n\n\n\n
En transport en commun<\/p>\n\n\n\n
En utilisant les transports publics<\/p>\n\n\n\n
Les sites<\/p>\n\n\n\n
Endroits sp\u00e9cifiques<\/p>\n\n\n\n
Embl\u00e9matiques<\/p>\n\n\n\n
Repr\u00e9sentatifs et symboliques<\/p>\n\n\n\n
Devenir<\/p>\n\n\n\n
Passer d’un \u00e9tat \u00e0 un autre<\/p>\n\n\n\n
Des ar\u00e8nes sportives<\/p>\n\n\n\n
Lieux pour des comp\u00e9titions sportives<\/p>\n\n\n\n
Qualit\u00e9 d’accueil<\/p>\n\n\n\n
Capacit\u00e9 \u00e0 bien recevoir les gens<\/p>\n\n\n\n
Exp\u00e9rience de visite<\/p>\n\n\n\n
Ce qu’un touriste vit en visitant un endroit<\/p>\n\n\n\n
Organisation d’\u00e9v\u00e9nements<\/p>\n\n\n\n
Capacit\u00e9 \u00e0 planifier des \u00e9v\u00e9nements<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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